Родители из разных регионов сообщают о массовых отказах в приёме в 10‑й класс

В нескольких городах России школьникам отказывают в переходе в 10‑й класс, мотивируя это низкими оценками, отсутствием мест и рекомендациями направлять выпускников в колледжи — родители связывают такие решения с потребностью в рабочих кадрах.

Родители из разных регионов России жалуются, что их детям массово отказывают в приёме в 10‑й класс. Отказы объясняют «низким уровнем знаний», нехваткой баллов в аттестате, отсутствием мест и советом продолжить обучение в колледже.

В Новосибирске мать ученицы сообщила, что дочери одной из школ отказали в приёме в профильный 10‑й класс — ей не хватило одного балла в аттестате и по результатам ОГЭ. По словам родителей, учителя на родительском собрании советовали подыскивать колледжи и говорили, что в 10‑е классы «пройдут единицы».

По словам собеседников, в одной из новосибирских школ в 10‑е классы не взяли около 200 детей. Аналогичные жалобы поступали от семей из Ижевска, Екатеринбурга и Кемерово: в одном случае ученика с хорошим аттестатом и оценками по ОГЭ на «четвёрки» не приняли, сославшись на «индивидуальный отбор».

«Тогда стало ясно, что это приказ свыше. Нужны рабочие профессии», — говорят некоторые родители.

Родители также отмечают случаи, когда школьникам прямо заявляли, что им «будет тяжело» учиться в старших классах, или объясняли отказ организационными причинами, например, предстоящим переводом школы и желанием перевезти как можно меньше учеников.

Официальные инициативы и проверки

В 2024 году было поручено обеспечить подготовку порядка 1 миллиона специалистов рабочих профессий к 2028 году и модернизировать колледжи и техникумы, чтобы приблизить профессиональное образование к потребностям рынка труда. Родители связывают новые приёмы в старшую школу с этой задачей.

По результатам проверок выявлялись факты, когда школьникам отказывали в переводе в 10‑й класс и рекомендовали продолжать обучение в учреждениях среднего профессионального образования. Отказы в отдельных случаях объясняли отсутствием универсальных профильных классов в школах.

В министерстве образования указывают на избыток людей с высшим образованием и называют это проблемой для экономики страны: по их оценке, массовое высшее образование не всегда соответствует потребностям рынка труда.

Родители опасаются, что тенденция приведёт к тому, что многих выпускников девятых классов будут направлять в колледжи и техникумы, а попадание в старшую школу станет доступно преимущественно для отличников и тех, кто прошёл конкурсный отбор.