Методички по работе с детьми при беспилотной опасности для школ: как говорить спокойно и снижать стресс

Раскрываем советы по поддержке учащихся после беспилотных атак и стрессовых ситуаций, связанных с БПЛА.

Методички по работе с детьми в условиях беспилотной опасности.

19‑страничный документ, разработанный специалистами Московского психолого‑педагогического университета по заказу Минпросвещения, содержит рекомендации по психологической помощи обучающимся в условиях стресса, вызванного действиями БПЛА.

В рекомендациях советуют говорить с детьми спокойным и уверенным голосом и не давать обещаний абсолютной безопасности.

Согласно материалам методички, острая стрессовая реакция у детей после атаки БПЛА может длиться три–четыре дня; иногда она сохраняется до трёх месяцев, а у отдельных детей возможно развитие ПТСР.

Собрали самое главное — в карточках.